PLATAFORMA EN LIÑA PARA INTERACTUAR CON ROBOTS PARA PERSOAS CON DISCAPACIDADE INTELECTUAL
A quen?
Persoas con discapacidade intelectual de todas as idades
Os pais e outros familiares das persoas con discapacidade intelectual, xa que o xogo se desenvolverá de tal xeito que se combinan a baixa dificultade intelectual co deseño e a psicoloxía para adultos.
Escolas, universidades, institucións que lidan con eles.
Que?
Unha plataforma en liña e un robot. A plataforma interactuará cos robots físicos ou nunha comunidade virtual para implantar unidades de ensino específicas para adultos con discapacidade. Este obxectivo leva a este grupo a posibilidade de acceder a unha actividade normal, como xogar con robots. Con isto en mente, pretende axudar a promover a inclusión das persoas con discapacidade.
Por que?
Promover a inclusión de persoas con discapacidade. Involucrar os pais nas actividades de ensino / aprendizaxe para mellorar o vínculo entre país e fillos, xa que fortalecer a súa relación tamén é un propósito buscado polo proxecto. O feito de que haxa unha comunidade virtual tamén permite xogar en parellas. Por este motivo, os adultos fisicamente separados tamén poderían xogar de forma conxunta.
O PROXECTO:
O obxectivo principal do proxecto é desenvolver unha plataforma en liña para interactuar con robots físicos ou nunha comunidade virtual, para implantar unidades de ensino específicas para adultos con discapacidade. Este obxectivo leva a este grupo a posibilidade de acceder a unha actividade normal, como xogar con robots. Con isto en mente, pretende axudar a promover a inclusión das persoas con discapacidade. Para este fin, o consorcio conta con expertos neste grupo obxectivo.
O ROBOT:
O robot será o elemento co que interactúa o usuario da plataforma. Cumpre os seguintes requisitos para garantir a total liberdade de copiar e producir:
– O desenvolvemento será de hardware de código aberto.
– Chasis, carcasa, rodas etc. podería realizarse integramente cunha impresora 3D.
UNIDADES DIDÁCTICAS
A plataforma tamén incluirá 10 unidades didácticas. Estas están baseadas en xogos existentes e novos que se poden crear a partir da adaptación para adultos con discapacidade. Os xogos buscan traballar en diferentes campos, como a orientación, a secuenciación etc. Estas unidades poñerán a énfase no xogo entre dúas persoas, que poden ser tanto discapacitados coma pais. Deste xeito melloran a interacción e a aprendizaxe entre iguais. Este rol tamén pode ser “desenvolvido” por pais e educadores.
